PPengy пишет:
Немного окунемся в детство и поразмышляем над таким интересным жанром повести рассказы о детях с точки зрения психолога.
Начнем с того, что данный жанр играет ключевую роль в жизни каждого ребенка, он отвечает за развитие и воспитание. Часто произведения данного жанра фокусируются на приключениях детей, на их жизни и опыте, передавая тем самым важные уроки доступным для ребенка языком.
Повести и рассказы о детях отличаются своим многообразием тем, они могут быть про дружбу, про семью, про вымышленные миры и многое другое. Такое разнообразие помогает детям понять мир вокруг них и развить эмпатию, а также моральные ценности.
Жанр повести и рассказы о детях является неким смешением жанров повести и рассказов, а значит персонажи в таких произведениях могут быть как тщательно разработаны, как например в повестях зачастую персонажи глубокие и имеют разные характеры, а в рассказ они менее глубокие, но все же яркие и запоминающиеся.
Из вышеперечисленного мы уже можем сказать кто целевая аудитория данного жанра, но как именно данный жанр влияет на их жизни, какие у него цели? Именно это и является его особенностью.
- Развитие творческого мышления. В первую очередь такие рассказы формируют воображение детей, прочитав увлекательную историю, ребенок будет представлять, что он является одним из персонажей или же и вовсе сможет создать собственный сюжет или игру.
- Вдохновение к творческой деятельности. Многие рассказы побуждают детей к творческой деятельности, например к рисованию и тд. Мотивация к творческой деятельности очень важна как для самого ребенка, так и для его мышления.
- Социальные навыки. Описываемые в рассказах истории дружбы, могут побуждать детей к развитию навыков общения, взаимодействия, не только между своими сверстниками, но и со взрослыми.
- Моделирование поведения. Зачастую рассказы включают положительных персонажей как раз для того, чтобы ребенок мог брать с него пример.
- Развитие эмпатии. Читая или слушая о переживаниях и эмоциях персонажей, ребенок учится сопереживать другим и учится понимать и принимать их чувства.
- Самопознание. Ребенок может прочитать определенный рассказ в различные периоды своей жизни (сложный, неопределенный и тд.) и увидеть в персонажах те же эмоции, что и у него, это помогает ребенку понять, что он такой не один.
Ну и конечно же это развивает кругозор ребенка, расширяют знания о мире и науке, а также пополняет его словарный запас.
Чаще всего авторы жанра повестей и рассказов о детях и смежных, таких как сказки и пр. являются главными учителями в жизнях детей, ведь они отвечают за сюжет и за то, что ребенок черпает из их рассказов. Быть автором детских рассказов очень ответственно, ведь их мысль, передаваемая в рассказах, воздействует на растущие умы.
Существую также повести и рассказы о детях, которые рассказывают о жизни «Необыкновенных» детей, например с аутизмом.
Примером такого рассказа является – «Тайна особенного космонавта», написанная врачом психиатром Максимом Пискуновым.
Аутизм является сложной темой не только для родителей необыкновенного ребенка, но и для его братьев и сестер. Дети часто не понимают почему с их братом или сестрой что-то не так, почему у него такое странное поведение? Почему он не такой как все?
Данная книга достаточно подробно и информативно описывает особенных детей не только с аутизмом, но и с другими различными заболеваниями.
Также примерами такого жанра как повети и рассказы о детях могут быть: «За синей дверью», «Мурзилка. Веселые истории», «Солнечный мальчик» и многие другие.
Таким образом, жанр повести и рассказы о детях играют важную роль в формировании личности и мировоззрения юных читателей. Это помогает всестороннему развитию со стороны образования, эмоциональных переживаний, развития социальных навыков и др. в какой-то степени это даже помогает ребенку подготовиться к взрослой жизни или же наоборот окунуться в фантастический мир. Такой жанр может быть интересен не только детям, но и взрослым желающим окунуться в мир детства, а как научно доказано, что ностальгия может быть даже полезна для ментального здоровья.
Начнем с того, что данный жанр играет ключевую роль в жизни каждого ребенка, он отвечает за развитие и воспитание. Часто произведения данного жанра фокусируются на приключениях детей, на их жизни и опыте, передавая тем самым важные уроки доступным для ребенка языком.
Повести и рассказы о детях отличаются своим многообразием тем, они могут быть про дружбу, про семью, про вымышленные миры и многое другое. Такое разнообразие помогает детям понять мир вокруг них и развить эмпатию, а также моральные ценности.
Жанр повести и рассказы о детях является неким смешением жанров повести и рассказов, а значит персонажи в таких произведениях могут быть как тщательно разработаны, как например в повестях зачастую персонажи глубокие и имеют разные характеры, а в рассказ они менее глубокие, но все же яркие и запоминающиеся.
Из вышеперечисленного мы уже можем сказать кто целевая аудитория данного жанра, но как именно данный жанр влияет на их жизни, какие у него цели? Именно это и является его особенностью.
- Развитие творческого мышления. В первую очередь такие рассказы формируют воображение детей, прочитав увлекательную историю, ребенок будет представлять, что он является одним из персонажей или же и вовсе сможет создать собственный сюжет или игру.
- Вдохновение к творческой деятельности. Многие рассказы побуждают детей к творческой деятельности, например к рисованию и тд. Мотивация к творческой деятельности очень важна как для самого ребенка, так и для его мышления.
- Социальные навыки. Описываемые в рассказах истории дружбы, могут побуждать детей к развитию навыков общения, взаимодействия, не только между своими сверстниками, но и со взрослыми.
- Моделирование поведения. Зачастую рассказы включают положительных персонажей как раз для того, чтобы ребенок мог брать с него пример.
- Развитие эмпатии. Читая или слушая о переживаниях и эмоциях персонажей, ребенок учится сопереживать другим и учится понимать и принимать их чувства.
- Самопознание. Ребенок может прочитать определенный рассказ в различные периоды своей жизни (сложный, неопределенный и тд.) и увидеть в персонажах те же эмоции, что и у него, это помогает ребенку понять, что он такой не один.
Ну и конечно же это развивает кругозор ребенка, расширяют знания о мире и науке, а также пополняет его словарный запас.
Чаще всего авторы жанра повестей и рассказов о детях и смежных, таких как сказки и пр. являются главными учителями в жизнях детей, ведь они отвечают за сюжет и за то, что ребенок черпает из их рассказов. Быть автором детских рассказов очень ответственно, ведь их мысль, передаваемая в рассказах, воздействует на растущие умы.
Существую также повести и рассказы о детях, которые рассказывают о жизни «Необыкновенных» детей, например с аутизмом.
Примером такого рассказа является – «Тайна особенного космонавта», написанная врачом психиатром Максимом Пискуновым.
Аутизм является сложной темой не только для родителей необыкновенного ребенка, но и для его братьев и сестер. Дети часто не понимают почему с их братом или сестрой что-то не так, почему у него такое странное поведение? Почему он не такой как все?
Данная книга достаточно подробно и информативно описывает особенных детей не только с аутизмом, но и с другими различными заболеваниями.
Также примерами такого жанра как повети и рассказы о детях могут быть: «За синей дверью», «Мурзилка. Веселые истории», «Солнечный мальчик» и многие другие.
Таким образом, жанр повести и рассказы о детях играют важную роль в формировании личности и мировоззрения юных читателей. Это помогает всестороннему развитию со стороны образования, эмоциональных переживаний, развития социальных навыков и др. в какой-то степени это даже помогает ребенку подготовиться к взрослой жизни или же наоборот окунуться в фантастический мир. Такой жанр может быть интересен не только детям, но и взрослым желающим окунуться в мир детства, а как научно доказано, что ностальгия может быть даже полезна для ментального здоровья.