В этом разделе мы обсуждаем разные темы, которые не попали по смыслу в другие разделы форума.
Здравствуйте. Очень часто в комментариях вижу возмущение читателей по поводу большого количества ошибок в тексте. Многие просто бросают читать, ознакомившись с бесплатной частью книги, хотя пишут, что продолжили бы чтение, если бы текст был более грамотный.
Хочу предложить свою помощь в вычитке текста. Более подробная информация находится на моей страничке.
Гость-60684, Вы путаете принуждение и заговор, как минимум.
Александр Вербовой, но и не тождественно.
Если рассуждаем именно о "рекомендованных" и "добровольно-принудительных" списках книг, то заговор бы выглядел как-то так, сравните:
Точно так же физическое понуждение было бы противолюбовно, если бы заменяло, подавляло или полагало конец приемлющему единению людей, проявляя злобную враждебность к понуждаемому, или понуждая его самого к злобной вражде, или призывая всех остальных людей ненавидеть понуждаемого или друг друга. Но все это относится только к особым, специфически дурным способам понуждения и пресечения, которые именно в силу этого приближаются к насилию и подлежат отвержению (грубое, оскорбительное обращение с заключенными; телесные наказания; лишение их всякого проявления любви – свиданий, передач, чтения, богослужения, духовника; снабжение их исключительно человеконенавистнической литературой и т. под.); однако противолюбовность противолюбовного понуждения совсем не свидетельствует о противолюбовности всякого понуждения.(c)
Гость-60684 в чём-то прав. Какие-то старые пердуны сто лет назад решили, что нужно мучить детей в школах Толстым, Горьким, Чеховым и Достоевским. Тем сам отбив у миллионов детей в течение нескольких поколений желание читать вообще хоть что-то.
А Момад как всегда против. Ну, кто бы сомневался...
{quote:1/67295:5/#p67523}Так школа – это не серьезно. Это когда детей заставляют часами сидеть на месте и учат подчиняться, тем самым готовя их к работе и подчинению. Тем самым создавая послушную государству и управляемую им среду (рабочие руки, иногда мозги). И школьная «серьезная литература» – элемент воспитания такой массы.
// id:60684{quote}
Со школой полностью с вами согласен. Мало того, что воспитывают покорного середняка, так ещё и голову забивают массой заблуждений. В естествознании учат кучам формул, не объясняя откуда они взялись и зачем нужны. "Сталинские" учебники и то честнее были.
{quote:1/67295:5/#p67523" class="forum_message_quote">
Гость-60684
P.S. «Серьезная литература», на мой взгляд, это инструмент управления обществом. «Туда не ходи, сюда ходи». Это не читай, от этого мозги не развиваются. Читай это, тут мозга качается. Похоже, Вы тоже невольно стали инструментом в чьих-то руках :)
Моё определение серьёзной литературы, похоже, сильно расходится с вашим. Я-то к ней отношу всего лишь литературу, использующую в качестве ареала обитания ггероев реальный мир, без элементов фантазии, и написанную литературным языком. Без ляпов и ошибок.
Так что никаким и ничьим инструментом я не являюсь. Это вы зафантазировались. )
Кстати. На счёт преподавания литературы. Я считаю, что её преподают совершенно неправильно. Стихи, конечно, учить можно - память развивают. А вот вместо заучивания чужого мнения по поводу как какую книгу и её героев понимать, нужно учить КАК ПИСАТЬ. А список литературы для чтения... Без пропаганды, конечно, ни одно государство не обойдётся, тут сложно всё. От нас мало что зависит. Только и остаётся, что детям дома мозги править.
Максим Керн
Какие-то старые пердуны сто лет назад решили, что нужно мучить детей в школах Толстым, Горьким, Чеховым и Достоевским.
Толстой это да. И это вы, наверное, ещё не читали его рассказы для детей. Хотя... Филлипка вроде в начальных классах раньше изучали. Но какая слащавая редкостная дрянь эти рассказы... И Достоевский. Как же я мучился, когда жевал этот кактус и пытался понять - за что же его так превозносят? Чехов получше, но тоже сплошной надрыв.
А когда повзрослел, то понял - эти писатели "вскрывали нарывы" собственной души. Выплёскивали на страницы книг собственный ад души. И отсюда у иностранцев создаётся впечатление загадочной русской души. Отсюда мы все предстаём перед миром пьяницами и идиотами, которые опасны для окружающих. И, думаю, за это их так ценят и навязывают миру закулисные кукловоды.
Вообще, все эти идеологические игры достаточно интересная вещь. Если в этом ковыряться, то можно сделать массу открытий.
Что же касается Горького, то здесь не так однозначно. Его Сталин поддерживал, хотя он и оппозиционную ему партию создал, а потом на Капри отсиживался. "Мать", конечно, конъюнктурная вещь, но для того времени естественная. Литература вообще людям по мозгам сильно даёт. Так что смысл в списках для детей, несомненно, есть.
Алекс Кириллов
для того времени естественная. Литература вообще людям по мозгам сильно даёт.
Литература - это и есть показательный срез определённого временного промежутка. Так что детские рассказы Толстого для своего времени, когда детской литературы как таковой не было, это благо и образец для изучения русского языка, адаптированный именно для детей, а не для взрослых. Сказка про курочку Рябу вообще находится за гранью моего понимания, но в детстве я её воспринимала, наверное, правильно. Если вообще лезть в дебри, то эта народная сказка вообще можно считать космогоническим мифом с кучей слоёв информации.
Вы так все говорите "мучить детей в школе", как будто это что-то плохое.
Наталья Овчар
Сказка про курочку Рябу вообще находится за гранью моего понимания, но в детстве я её воспринимала, наверное, правильно. Если вообще лезть в дебри, то эта народная сказка вообще можно считать космогоническим мифом с кучей слоёв информации.
Ну, был же такой товарищ как Владимир Пропп. Очень глубоко копал. Мне понравилось как он обосновал почему Баба-Яга костяная нога. А главное - почему Яга. А ещё о мифах интересно писал Фрэзер в "Золотой ветви". И да, все эти адаптации напрочь убивают весь смысл сказок. Как и современные реформы русского языка убивают язык. И начали его обесценивать знаменитые Кирилл и Мефодий, которые вовсе не облагодетельствовали наших предков, а наоборот, убили то, что существовало до адаптированного греческого алфавита, прозванного кириллицей.
Для публикации новых тем и ответов в темах вам нужно войти на сайт.
